أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة

Faculty of Education

Assiut University

أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة

Research Authors
د. صابر علام عثمان علام
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة کلیة التربیة (أسیوط)
Research Publisher
مجلة کلیة التربیة (أسیوط)
Research Vol
35
Research Year
2019
Research Pages
625- 644